4月18日，厦门大学管理学院EDP中心、厦门大学企业案例研究中心共同举办案例教学与案例开发研讨会，并成立高质量发展企业案例联盟。来自厦门大学管理学院、经济学院、法学院、材料学院、公共事务学院、药学院、萨本栋微米纳米科学技术研究院、电子科学与技术学院、华侨大学工商管理学院、集美大学财经学院、集美大学工商管理学院等高校教授代表及厦门航空、国控星鲨、永荣控股、安踏集团、恒安集团、七匹狼、科华数据、九牧厨卫、金牌橱柜等企业代表出席。

厦门大学管理学院副院长 于李胜教授

厦门大学管理学院副院长于李胜教授代表厦门大学管理学院对各院校教授和企业朋友的到来表示热烈欢迎。他提出，得益于学界和业界的共同努力，案例作为一种教学资源，正在被越来越多地应用于商学教育；案例作为一项教学活动，已经被广大教师纳入技能提升与工作日常；案例作为一种社会现象，得到实践界的高度认可。厦门大学管理学院的案例建设在服务教学和科研的基础上积极探索新的模式，以案例研究为依托，推动商学院与企业的产教融合，研究中国问题，讲好中国故事。

成立高质量发展企业案例联盟

  会议上，厦门大学企业案例研究中心成立高质量发展企业联盟，以案例为载体推动管理学院与高质量发展企业的产教融合。一方面通过案例开发与案例研究将企业优秀实践引入商学院课堂，发掘优秀实践，构建本土理论；另一方面积极主动发挥商学院在案例领域的学术优势，赋能企业人才培养与长期发展。

主题研讨：案例教学赋能商学教育

研讨会上，围绕案例教学如何赋能商科教育，厦门大学企业案例研究中心主任陈闯教授，中欧国际工商学院案例中心主任陈世敏教授，中欧国际工商学院案例中心研究员曹之静博士就国际商学院案例教学的现状、案例教学的价值、案例教学的设计、案例教学中的问题与挑战、案例开发的经验等展开分享。

01 案例教学 ╱ 是历史还是科学？ ╱

厦门大学管理学院EDP中心主任/企业案例中心主任 陈闯教授

陈闯教授以《历史还是科学，案例教学经验分享》为题分享他在案例教学上的实践与经验。他提出，案例教学的最终目标是帮助学生建立独立思考和批判性思维的能力，通过课堂上的思考、陈述、辩论让学生提炼自己的观点，并在此基础上形成自己的概念体系；案例教学的灵魂在于提问，通过教师的提问，让不同经验背景、不同信念的人在同一个问题上进行思维碰撞，帮助学生进行自我审视，从而建立更为系统完善的认知框架。

02 案例教学 ╱ 设计与教学实施 ╱

中欧国际工商学院案例中心主任 陈世敏教授

陈世敏教授以《案例教学的设计与实施组织》为主题，从案例教学的价值，到案例教学的挑战，再到案例教学过程中的问题与经验分享展开分享 。他表示，高质量有效的案例教学是以学生为中心、以问题为基础的教学方式，好的案例教学是一个生态系统，不仅需要教师投入大量的时间，更需要学生的充分准备以及良好的教研环境支持。

03 案例教学 ╱ 如何开发教学案例？ ╱

中欧工商学院案例中心研究员 曹之静博士

曹之静博士以安蒂嘉尔酒庄家族传承和百瑞源直播电商为例介绍教学案例开发的要点，如何将企业的实践与教学的需求进行结合，既要关注新兴现象，也要注重与理论的联系。

主题研讨：案例实践赋能企业发展

围绕案例在企业中的实际运用，安踏集团安踏学园校长梁家广、金牌厨柜奋斗者学院常务副院长庄毅佳、厦门航空培训部副总经理罗艳等就案例在企业人才培养、知识管理中的创新与应用进行交流。

04 案例实践 ╱ 多场景服务企业人才发展 ╱

安踏集团安踏学园校长 梁家广

梁家广分享了安踏集团人才战略与人才发展实践，从企业的视角回应企业对案例在人才培养发展的需求和关注点，他介绍了安踏在企业学习中的“人、货、场”和基于行为改变的管理者培养模式。

05 案例实践 ╱ 以赛代训、赛训结合赋能人才培养╱

厦门航空培训部副总经理 罗艳

罗艳介绍了厦门航空案例建设的实践与经验，她表示案例作为场景化学习的有效方式，来源于管理实践，不止于管理实践，案例决策场景中的同理心和自我觉察也是人才培养中的关键。

06 案例实践 ╱ 纸上“盘”兵萃取管理实践 ╱

金牌厨柜奋斗者学院常务副院长 庄毅佳

庄毅佳介绍金牌厨柜经验萃取的实践，以案例复盘管理问题，沉淀组织智慧，战训结合进行人才梯队建设。

高质量发展企业案例联盟第一批成员名单

安踏体育用品有限公司

国药控股星鲨制药（厦门）有限公司

恒安集团

金牌厨柜家居科技股份有限公司

九牧厨卫股份有限公司

科华数据股份有限公司

立达信物联科技股份有限公司

盼盼食品集团

七匹狼实业股份有限公司

青蛙王子日化有限公司

三棵树涂料股份有限公司

厦门航空有限公司

厦门宏发电声股份有限公司

厦门海辰储能科技股份有限公司

永荣控股集团

（按拼音顺序排列）