管理是最为崇高的职业——克里斯滕森

成为一名真正的管理者

也许是新晋者的目标,

也许是途中人的反思，

与岗位职责、竞争赛道的改变相比，

它更意味着笃定执着的知行进阶

意义深远的心理跃迁

T-STAR卓越经理人项目

是管理者的系统管理第一课

他们中，

有50%，是从专业走向管理、从技术走向管理的

新晋管理者

40%是具有管理经验，但缺乏系统的管理思维与认知的管理实践派

10%是小有所成但管理经验与管理教育双缺的

创业行动派

集团副总建筑师、建筑一所副所长

管理幅度30人

作为厦门合立道设计集团的副总建筑师，明威是专业领域的专家，牵头负责设计了厦门大学访客中心及演武运动场改造项目、IOI Mall等项目。正因为专业领域的优秀表现，企业选派他来学习，希望他在管理的职位上进阶。

“在过去，我的管理经验累积主要基于个人阅读和向公司的领导学习，在T-STAR，希望能成体系、成系统地学习国内最先进的管理理念”

管理理论的价值在于能带动经理人思考，并通过学习活动，促使经理人把理论引导到对企业现实场景的运用。

“在T-STAR的学习，让我重新思考管理工作，在战略构建、管理方式、决策思维方面均有不同程度提升，帮助我站在更高的维度审视部门的工作，学习的理论框架也帮我以多维的视角认识本行业的复杂性与特殊性。

在T-STAR，有很多灵光时刻照进我的管理实践。让我重新理解管理的方法，是主动通过他人达成目标的活动。在教练领导力的课程中，让我理解管理工作是引导他的员工从A达到B的过程。管理仅需赋能，自身不需要全能。

厦大MBA在读，新媒体公司团队管理者

管理幅度7人

明茨伯格说，管理者而非MBA，管理是一门实践的科学，不等于市场加财务加会计等诸如此类的东西，MBA拓宽了学生对商业实践的理解，但是商业实践与管理实践并不相同。

作为1998年出生的后浪，艳彬是一名新晋管理者，管理经验少，资历浅，学习是她完成角色转型的探寻路径。

在管理下属的过程中，不断发现自己缺乏系统性的管理方式，也缺乏相关经验，常常遇到不知如何赋能或授权下属等问题，亦或者不懂得真正的管理是如何。

T-STAR的课程更加聚焦于管理这一职能本身，让我重新理解作为管理者的角色与关键任务，刷新了自己的认知，刷新了管理的理念。与此同时，与同学交互中、在案例研讨中、在企业参访中，不同管理者的管理风格、理念，不同企业的价值观也触动我反思自己。

高中学历，制造业企业事业部总经理

管理幅度300人

厦大本科，联想集团Mobile BU部件研发总监

管理幅度30人

管理不仅仅是常识，管理也不仅仅是经验的归纳总结，至少从其内在的潜能来看，管理学是一套条理化的“认知体系”——德鲁克

对管理实践派而言，他们不仅有经验有经历，甚至还形成了解决问题的直觉与手感。王江和林楠就是这样资深的经理人与管理者。王江是技术出身，未经系统的学习，摸着石头过河，淌过了从管理他人、管理经理人到管理职能部门的阶段。

当公司员工过百人后，同时自身职责也变成需要管理核心团队，思考公司的未来。新的问题随之而来，发现自己无法形成清晰的认知框架 ，同时缺乏足够的知识点来说服自己、证明思考与决策的正确性，我希望改变这样的模糊性。

同样是技术出身，林楠管理着30多位工程师。厦大本科，近年来也一直陆续参加过企业组织的管理课程，但一直没有构建起体系化的认知。

T-STAR的课程，从整体到单门，都有一个特征：设计比较系统，老师们不同的纬度去带领我们看管理的全过程，有的教授从运营与财务角度，有的教授从组织与团队的角度，有些教授从沟通与结构化分析的角度，基本能覆盖管理的大部分方面，这种体系设计的能力我印象深刻。

聚博发粮油有限公司 创始人

管理幅度12人

学历不等于能力，在创业者的眼中，学习是为了用新的认知重新思考管理的有效性，审视生意的逻辑，改变现状。

港飚就是这样一位创业者，学习者。1995年 出生，早早离开学校创业，对他而言，走进高校的课堂，是人生一次重要的决定，是否能听懂？能不能融入？在学习前，都是港飚内心犹豫徘徊的阻力，内心对知识与改变现状的渴求推动他走进T-STAR。

林朝南老师说做企业要学习奥林匹克精神，更高（利润高），更快（资金回笼快），更强（抗压能力强）。这几个字深深触动了我，审视公司现状，恰恰是毛利润低、资金流转慢，抗压能力不强！

学习后我一直思索如何改变现状。围绕林3个方向，我逐一思考解决方法。如何更高，从产品入手，利用现有的渠道，该贴牌的贴牌，该代理的代理，直接做产品转化，沉淀了几个月时间，就实现了利润大幅上涨。

其次，如何更快，一改微信接单、开单、送货模式，开发小程序，所有产品上架，早起通过优惠券、满减等方式，培养消费者线上预付下单的模式，不仅解决了帐期长回款慢的问题，还节省了大量的人力、物力、精力，几个月时间，80%客户实现线上倒流，彻底解决资金流转的问题！

最后如何更强？客户叫货要求时效性，两三个小时之内必须把货送到，否在在没有沉没成本的情况下，我们轻易被替代。为了改变被动的局面，通过捆绑式销售，设计产品组合，提升客户的替换成本，形成产品的竞争力和客户粘性。

更高 更快 更强！任何商业都是互通的以后不管做任何行业，我都会往这三个方向去思考，只要方向正确，就不怕路远。

企业是一个整体，业务复杂，需要协同的人和事相互牵连，任何问题都是系统性发生的，这就需要经理人的管理素养及管理思维，它是一种习惯，是可以通过学习和训练而习得的。

星青年在T-STAR的学习，首先是学习兼具系统性与实践性的管理理论，它能带动经理人思考，促使经理人用心去实践、总结、提升，逐步拓展经理人在理论框架下的思维视野及管理能力。